什么是儿童心理咨询师(学前教育转行最好的出路)

网上有关“什么是儿童心理咨询师”话题很是火热，小编也是针对学前教育转行最好的出路寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

儿童心理咨询师需要以儿童为核心，融合了心理学、教育学、生理学3个学科内容，将儿童放入教育生态中综合考虑。

培训对象

心理学、教育学、社会学、学前教育、师范生、幼师、教师以及对教育有相关经验的群体。

培训证书

参加中国国家培训网课程培训经考核合格学员，由中国国家培训网颁发《专业技能培训证书》。该证书表明持有者已经通过中国国家培训网组织的相关课程培训及考核，该证书编号为唯一编码，全国通用，有效性可通过中国国家培训网查询。[2]

青少年心理咨询师怎么选择

青少年心理咨询师在这里建议大家要从业务能力、人格魅力和形象管理这三个方面来选择优秀的心理咨询师。

一、医学背景不是第一标准

读者A：我要找一个心理咨询师，如果他没有医学背景，他是否值得信赖?

需要首先分清心理治疗和心理咨询是不同的，如果你有了病症的反应，你需要到医院精神科接受科学的治疗。

但是，心理咨询是解决你常态下的内心困惑，找心理咨询师要从业务能力、人格魅力和形象管理三个方面去综合评价，经得起你的评价的咨询师才是值得你信赖的，而不是有没有医学背景。

二、“权威”的心理咨询师是肤浅的

人们对心理咨询师有一个误解，就是要找那些权威的专家，突出权威性，什么是权威性呢?有光环，有派头，喜欢场面的东西，当你看到这样的人就会容易觉得这就是权威。更令人担心的是这种误解被一些低水平的心理咨询师所利用，他们不讲能力提高，却故意在培养自己的权威作风。gd.yd119.cn

权威性是应用在治疗关系之中，比如医患之间，患者必须严格按照医嘱来配合治疗，因为医生和患者之间是治疗关系。在这里，我们首先要把心理治疗和心理咨询分开，心理咨询师要和来访者建立的是咨询关系，在咨询关系中根本的原则是平等，依靠咨询师的影响力，形成一个磁场来帮助来访者，在这里根本不需要“权威性”，如果心理咨询专家时时刻刻总给他人一种“权威”高高在上的感觉，那么只能说明他很肤浅。

优秀心理咨询师的鲜明特点第一就是要有亲和力：态度和谐、目光慈祥、语气温和，只有这样才能清除来访者的阻抗心理，建立信任关系，才能对来访者负责。

三、吓唬人的心理服务

在业务能力方面，一个好的心理咨询师要思维清晰、善于表述，特别是非言语的表达，在咨询过程中，沉默有的时候也是非常必要的。好的心理咨询师要从心理学视野，使用生活化的语言。通俗地说，就是要用专家的视野说老百姓的话，要擅举例子，而不是空谈道理。

优秀的心理咨询师要有很强的感染力，要和来访者平等对话，你的语言简洁，富于智慧，让对方深受启发，备受鼓舞。

四、善解人意的专家未必好

咨询师要加强同感力，善于同感共情，换位思维。还要有敏锐的洞察力，思考有见地，透过心理的现象看本质。但是需要注意的是，如果你有心理困惑，去找咨询师帮助，如果他一味地表示同情和理解你，那这样的咨询服务就是有问题的，他总在说“我理解你的痛苦”，这不是科学方式，你从中不会得到任何有意义的帮助。

比如在亲子教育中，有的人总在鼓吹对孩子鼓励、理解，这是不科学、不负责任的表现，因为很多的具体心理问题是基于每个人不同的实际情况，比如性格原因，这就需要具体的心理咨询帮助了，不能一概而论。

总之，良好的心理咨询师在专业能力方面不是靠威严、神秘这些皮毛的东西，而给人的整体感觉是：你的咨询要情理兼顾、言之有物、启迪深刻。一个心理咨询师的人格魅力整体上要：“态度亲切和蔼、风格平易近人、对待他人平等对话”。

五、自诩“经验丰富”的心理专家

业务能力强的咨询师要有很强的反省力，善于发现自我的问题，只有这样才能在业务中很快地自我成长。所以，有的人在强调自己做了很多很多的个案，我却说没有用，关键是自己反省力不高，咨询个案的数量再多也没有用，咨询多少误导多少。我们从业初级人员不要只把注意力放在积累个案上，还要明确地加强自己的反省力，这样才能给来访者提供优质的心理咨询服务。

六、识别心理咨询规范服务的诀窍

当我们去找心理咨询师，你该如何选择呢?同理，我们从事心理咨询，应该从哪些方面提高呢?咨询从业人员只关注业务能力提高是不够的，还需要加强心理咨询师的形象管理，我们是帮助他人解决心理困惑，帮助他完成自己的成长，这就需要注意形象管理。

我们作为消费者，你从外观上就可以对心理咨询师的水平作出一个直观但却是科学的评价。

七、咨询师一开口就见水平

心理咨询师的口音能够体现他的资质和水平，我以前刚到哈佛大学做实习的时候，英语不是非常纯正，有口音，我的来访者听完我的咨询，最后他纠正了我的发音，可想而知这次咨询的效果有多么差!如果我们的方言口音太重，会让来访者听不懂，你的咨询过程就让对方非常不舒服。所以，咨询师的说话要口齿清晰、语素平缓，接下茬儿不是个好习惯，你总有100句的理论等着对方，然后不等对方说完马上就说，这样是不好的。

八、咨询师的坐姿要讲究

心理咨询师的目光要慈祥、真诚和深邃，表情应该丰富真切、同感互动。我要特别谈一下坐姿，要放松自然，但是我们从电视上看到有的人非常随便，为什么咨询师不能以随随便便的姿势坐着?因为心理学认为咨询师一旦随便了，来访者就会紧张，就会非常不利于来访者的咨询效果，所以咨询效果不是电视节目的炒作效果，要以来访者的利益为重。

学前教育转行最好的出路：考事业编、儿童心理咨询师。

1、考事业编

学前教育转行考事业编是一个很好的出路。编制内稳定福利好，有寒暑假，双休，七大姑八大姨认可，在相亲市场上都加分。虽然收入相对稳定，但相对难度较高。

如果想在一线城市闯荡，考编是不二之选。建议学弟学妹们先给自己半年或者一年的时间，专心备考，然后再找工作。当然，临时找的这个工作一定要轻松不加班，这样你就有大量的时间去复习了。

2、儿童心理咨询师

儿童心理咨询师是一种通过提供心理咨询服务，帮助孩子解决心理问题的人。随着儿童心理越来越受重视，未来具有发展空间。成为初级儿童心理咨询治疗师需要持有大专科毕业证书及同等学历，或持国家职业资格心理咨询师三级证书。

此外，儿童玩具开发方向也是学前教育就业前景较好的方向之一。如果对玩具感兴趣并且有能力，可以考虑转行去玩具公司工作，在玩具的设计和配套内容上，都离不开对孩子的了解和对幼儿教育的专业知识。

发展前景

学前教育专业主要是针对0-6岁学前儿童的一种教育。它包含儿童心理、营养保健、儿童教育等方面的知识。随着社会的进步，家长们越来越重视孩子教育，特别是早期教育的投资。

这就直接导致了学前教育事业的蓬勃发展和这个专业良好的就业情况和薪酬待遇。本专业的大专、本科生更是供不应求，可以供职于大中型幼儿园、早教机构或相关幼教行业。如婴幼儿音像、书籍、服饰行业等。

幼教事业具有广阔的市场潜力，与之配套的幼儿教师和管理人员的需求激增，幼儿师范毕业生供不应求。尽管各地一些院校增设了学前教育专业，但仍不能满足整个社会的需求。

什么是心理咨询师

国家人社部退出心理咨询师职业资格鉴定后，社会各界学习心理学知识和心理咨询技能的热情依然高涨，广大心理培训机构和学员都希望有一种心理咨询师考证培训的替代产品，继续承担起普及心理学知识、培养心理服务人才的任务。中国科学院心理研究所继续教育学院回应各方呼声，在人社部国家心理咨询师专家组成员的指导下，组织院内外专家开发了一套

“心理咨询师基础培训课程”，通过支持社会机构开展培训和实施综合考试检验学员培训质量的方式，推广本项目，继续满足社会各界学习心理学和心理咨询知识技能的入门需要。学员通过参加本培训课程学习，可以为专业成长和职业发展，打下心理咨询知识和技能的良好基础。

心理咨询师基础培训考试报名时间

每年考试两次，分别为5月份和11月份第三周，报名时间一般考前一个月截止报考，比如今年11月16日考试，9月中旬开始报名，10月中旬截止报名。

说起心理咨询师，我们常常把他和心理医生联想到一起。

以至于很多人遇到问题了，不敢去找心理咨询师，怕被人认为有病。

而有些懂一些心理学背景、或者医学背景的人，又会说心理咨询师其实就是个鸡汤大师，只负责给人打鸡血。

还有一些了解的更多，甚至预约过心理咨询的人，会说心理咨询师，其实是一群帮助他人改善生活的人。

那么，心理咨询师到底是一个什么样的职业呢？

最近看了李松蔚老师的一篇文章，他给心理咨询师下了一个定义。

心理咨询师提供的，是一种个性化的服务。

所谓服务，客户就是第一位的，客户和服务提供者在自愿、平等互惠的前提下达成一个契约——我有需求，你提供服务。

很多心理咨询师会把来访者叫做“病人”，这个称呼本身就错了，就像律师接受客户的辩护委托一样，他们会称呼他们客户为“罪犯”么？

所以做咨询是一件很正常的事情，在未来也会越来普遍，商业上遇到问题可以请咨询，法律上遇到问题也可以找律师咨询，那么生活状态上遇到问题，当然也能找心理咨询师呀？！

正是因为这是一种服务，而且并没有成熟的标准，所以市场上并没有像行医执照一样，所谓的官方机构证书，之前的国家二级心理咨询师执照也已经被人社部取消。

所以，其实每个人都可以成为一个心理咨询师，只要你能提供优秀的、专业的服务。

那么这种服务，是不是某些人说的鸡汤大师呢？

当然不是，心理咨询和鸡汤的区别，是改变。心理咨询的目的，是要看到实实在在的变化。

虽然不同的心理咨询有不同的流派，比如以前很喜欢的武志红老师，后来喜欢的陈海贤老师，现在迷上的李松蔚老师，他们各有各的力量和方法。

不同的老师会用不同的观念和技巧，帮来访者发生改变。

鸡汤给你很多大道理，但你依然过不好一生，心理咨询师不一定给你道理，但是给你带来的改变是具体的，看得见摸得着的。

这个和心里鸡汤带给你那种“我好像更有智慧了”的虚幻错觉，有着本质的区别。

我好像更有智慧了，是一种对过去的“接纳”和“理解”，觉得原来如此。

但是这种接纳，并不一定带来改变，而心理咨询，则是老师带着你实实在在的作出了改变。

当然这里还有一个区别，心理咨询师并不是真正的老师，那种拿着板子盯着你学习的老师。

他们更多的像是一个引导者，他只负责带你来到河边，至于喝不喝水依然是你自己的选择。

按照李松蔚老师的观点，心理咨询师和企业的战略咨询一样，都是去梳理思路，找到节点，然后给予更有用的方法，帮助对方去付诸行动。

这个过程更像一种“促进”。

促进并不能保证实现目标，而是为实现目标去创造有利的条件。

他们可以把你带到河边，最后喝不喝水，怎么喝，喝多少，那都是你自己的选择。

所以，心理咨询，就是一门以促成来访者的改变为核心价值的专业服务。

既然有价值，就得收费，所以以后遇到心理咨询师朋友，就不要说，你是学心理学的，能不能跟我聊一聊？

对心理咨询师来说，聊天一开始，其实就是进入服务流程了。

而且收费1块钱一小时，还是1000块一小时不是关键，而是收费这个动作本身，也是对双方的一种约束。

契约达成，双方就得守约，不是么？

心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题、具有国家人力资源和社会保障部颁发的职业资格证书的人，是健康管家职业之一，主要解决人们心理健康问题。通过三级心理咨询师级考试合格之后，就可以晋级成为三级心理咨询师了。国家职业资格鉴定共分三个等级，作为高知识含量的职业，心理咨询师直接从三级开始鉴定。三级心理咨询师（国家职业资格）、二级心理咨询师（国家职业资格二级）、一级心理咨询师（国家职业资格一级，尚未开放）三个等级。而2006年开始，将采用国家劳动和社会保障部颁发的心理咨询师国家职业新标准进行资格考试。

报考条件

有很多心理学爱好者非常关心自己的资质是否满足心理咨询师报考条件，现根据劳动和社会保障部制定的《心理咨询师国家职业标准（2005年版）》，整理公布2024年最新心理咨询师报考条件。

国家心理咨询师三级报考条件

1、具有心理学、教育学、医学专业大专以上学历。

心理学、教育学、医学专业本科可直接报考心理咨询师三级；

心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证。

2、具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证。

3、在校大四学生与应届毕业生可凭学生证申报。

考试科目

远程培训内容：基础知识+操作技能

基础知识包括：基础心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学与健康心理学、心理测量学、咨询心理学等

操作技能包括：心理诊断技能、心理测验技能、心理咨询技能

另：上海地区心理咨询国家职业资格鉴定（1+X版）：

三级心理咨询师：普通心理学、社会心理学、发展心理学、教育心理学、性别差异心理学、心理统计与测量、学校心理学、心理咨询理论与技术、心理伦理与道德、影视片断分析、面接实习等等课程（不少于400学时，其中面接实习不少于50学时）；

心理咨询师咨询师

心理咨询师是协助求助者解决各类心理问题的人。心理咨询最一般、最主要的对象，是健康人群或存在心理问题的人群。健康人群会面对许多家庭、择业、求学、社会适应等问题，他们会期待做出理想的选择，顺利地度过人生的各个阶段，求得自身能力的最大发挥和寻求生活的良好质量。心理咨询师可以从心理学的角度，提供中肯的发展咨询，给出相应的帮助。

在我国，劳动部于2001年4月正式推出《心理咨询师国家职业标准(试行)》，并将心理咨询师[1-2]正式列入《中国职业大典》。2002年7月，心理咨询师国家职业资格项目正式启动，全国统一鉴定考试每年举办两次，分别是5月和11月。

按照国家职业资格心理咨询师培训鉴定工作的统一要求，已经或准备从事心理咨询师职业的人员，都应该经过专门的职业培训，获得全国统一颁发的心理咨询师《中华人民共和国职业资格证书》后方可从事相应心理咨询活动。我国的心理咨询师国家职业资格认证体系从2002年9月开始进行试点以来，越来越多的人员参加到心理咨询师培训的学习中。

根据《中华人民共和国劳动法》有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业培训和职业技能鉴定提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部委托中国心理卫生协会组织有关专家，制定了《心理咨询师国家职业标准》（2005年版）。

心理咨询师是帮助求助者化解自己内心情绪的人，其咨询对象主要是健康人群或存在心理问题的人群。健康人群会面临许多家庭、择业、求学、社会适应等问题，他们会期待做出理想的选择，顺利地度过人生的各个阶段，求得自身能力的最大发挥和寻求生活的良好质量。心理咨询师可以从心理学的角度，提供给来访者中肯的发展咨询，给出相应的帮助。

从服务对象上来看，心理咨询面对的是有心理困惑、心理问题或不严重的心理障碍的人群。而心理治疗，是面对有心理疾病（或称精神疾病），包括严重心理障碍、精神分裂症等的人群。

从工作方式来区分，心理咨询运用的是各种咨询技术，包括倾听、共情、鼓励、释义、反射，以及对质、解释等技术；而心理治疗运用的是诸如自由联想、释梦、系统脱敏、暴露疗法、厌恶疗法等方法。

从工作关系的性质来区分，心理咨询强调在平等的基础上，把来访者看成一个有自我修复功能的人，更加重视激发来访者自身的心理潜能；心理治疗虽然也建立在平等的关系之上，但由于心理疾病患者的精神状况的异常性，所以更强调对患者的直接干预和控制。

从工作难度上来说，一般认为，心理治疗面对的对象是产生了心理病变的人，这使得心理治疗的难度要高出心理咨询，其专业上的训练也更为复杂。这如同教育领域的普通学校和特殊学校的教师一样，后者工作的难度更大，其实对工作者的要求更高。但是，两者的难易度不能绝对化。一个优秀的、杰出的心理咨询师，他所掌握的专业知识、技能与素养，是令人惊叹的。

从服务范围来看，心理咨询的服务范围更大，面对的是心理亚健康人群，它是“防病于未然”；而心理治疗的服务范围较小，面对的是心理疾病人群，是“治病于已然”。

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