新书推荐l 巨大的翅膀和可能的高度 ——评《三十七夜》

姜维勇

越是看似简单的问题，越能引起终极性的思考。

比如说何谓快乐？何谓幸福？比如说活着的意义、对成功的评价，当然也包括怎么看待和解读“好的教育、好的老师、好的学生”。对教育这个话题的探讨，横亘千年，永无止境。

《三十七夜》同样如此。这部著作绝不是高深莫测的预言，也没有晦涩难懂的高论，反而可能是你都知道，也完全理解的观点。100多年前，一位美国的黑人校长曾在无数个周日的晚上，饱含深情地给他的学生们分享，《三十七夜》就是他的演讲集。

作者布克·T·华盛顿（Booker Taliaferro Washington），美国历史上伟大的教育家、演讲家和作家之一，他毕生致力于教育事业，是第一位肖像被印到美国邮票和硬币上的非洲裔黑人。在其充满激情、发自于心的演讲里，反复阐述他的教育观：教育是一个家庭的未来，更是一个民族的未来。本书主要话题涉及心向光明、乐于助人、以身作则、信守诺言、勤俭节约等内容。华盛顿校长在演讲中激励学生要提升自我、多做贡献、过无悔的一生。本书的各篇演讲字字珠玑、激情澎湃、振奋人心，今天读来深深地触及我们的内心，值得每一位家长和学生细细品读。

《三十七夜》的内容没有超出一位学生的理解力。作者所讲的学习、生活、待人接物、自我修养，都是大家耳熟能详的话题，然绝非老生常谈，而是从小处破题，富有新意。更匪夷所思的是，历经百余年的风吹浪打，作者的观点却历久弥新，以至于这部作品至今熠熠生辉。大道至简，朴素的道理，激荡着一代代师生的心灵，更引起了我们的思考：什么是好的教育？如何从老师、学生、家长和社会的角度看待好的教育？怎么共建好的教育？

古往今来，伟大的教育家如同璀璨的星光照耀着我们。比如说中国的孔子、孟子、程朱、阳明，和西方的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、福禄贝尔等等。这些大先生们虽各言其志，但殊途同归，布克·T·华盛顿也是如此。

本书原版于1902年出版，至今121年。那一年，清政府颁布了《钦定学堂章程》，将中国从私塾时代推入了学堂时代。令人称奇的是，这部书在今天看来，绝大部分内容竟然超越了时空，是一种跨越时空的反思和启示。

我甚至以为这是一部穿越之作。不少说法甚至就是针对今天教育现状而言。比如说诚信与信守诺言、如何跨越阶层、井然有序的家庭生活、节俭不浪费、送人玫瑰，手有余香等等。作者以前瞻性的思维，预见了百年后今天的教育困境，给出了切实可行的建议。

在全社会教育内卷的现实下，大家不可避免地陷入囚徒困境之中。在残酷的博弈中，没有最终的赢家。人类科技“方生方死”般的迭代、国际之间无休无止的地缘战争，都造成不确定性大大增强。如何在不确定中寻找确定，是这本书的价值所在。

评价好的教育往往不好作出量化，能量化的教育成果，也未必就是好的教育。作者不以所谓的成功为导向，他全方位诠释了对教育的理解，对学生的期望。听其言，观我行，厚者得其深，薄者得其浅，但无论怎样，所有看完这部书的读者，一定都有自己的收获。

作者所阐述的内容跨越度很大，既有教育本质等大问题，也有个人的衣品、保护牙齿和头发的小事。我觉得，作者很多场合似乎不是以一位校长的身份发表演讲，更像是一位慈爱又严肃的父亲对子女的谆谆教诲。

此外，本书还是学习演讲的绝佳样本。作为一部演讲集，读起来轻松，口语化表达很亲切生动，读者可以学习到如何完美阐述一个观点等演讲的技巧。

特别要指出的是两位译者饶春平博士和肖王琰老师，他们是深圳知名学者和译者。贤伉俪醉心于文化传播，教书育人，知行合一。本书印刷精美，图文并茂，里面插画均为肖王琰老师创作。

面对眼花缭乱的变化，教育可能不知不觉中走向某种异化。教育工作者、家长和学生，都可能存在教育视野的狭窄性。我认为，《三十七夜》的现实意义在于对教育的重新认知，在于启发读者以广阔的视野重新认识教育的本质。老师水平有高低，学校资源有大小，学生天赋有多少，但我们都有无限可能。或许我们未来成长中那巨大的翅膀和可能的高度，就藏在华盛顿校长37夜的人生箴言中。

文人学者“夜话”由来已久。夜深人静，大家可以心无旁骛的听讲，有所言，有所思，相得益彰。处世奇书《围炉夜话》说：“与朋友交游，须将他好处留心学来，方能受益；对圣贤言语，必要我平时照样行去，才算读书。”读这部书，就像面对一位德高望重的老师，一位温润如玉的老友。在一个微风拂面的傍晚，他微笑着，用动听的嗓音，用清爽的文字，把他的人生智慧讲给你听。

癸卯年冬 于深圳莲花山畔

（姜维勇，文化学者，作家，深圳大学城市文化研究所特约研究员，深圳之窗城市阅读推广人）